Com aprendre a aprendre mitjançant les TIC?

Tic + educació = Escola nova?

View more presentations from Jaime Olmos

UOC, la primera universitat a la xarxa

“Les TIC afavoreixen que hi hagi més transparència i els rumors es magnifiquen”

Les tecnologies de la informació i la comunicació han jugat un paper magnificador de l'efecte “si als Estats Units esternuden, aquí agafem una pneumònia”. La revolució digital ha portat instruments que possibiliten fer més feina amb menys recursos però que exigeixen tenir formació per saber exprimir-los.

Article de L'Econòmic. No us podeu perdre aquesta notícia!!! Clica a l'enllaç: http://www.leconomic.cat/neco/article/4-economia/18-economia/464826-les-tic-afavoreixen-que-hi-hagi-mes-transparencia-i-els-rumors-es-magnifiquen.html

AVALUACIÓ INICIAL

Resultat inicial de la pregunta 9:

Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord).

TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: 5

CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: 9

TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : 4

DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: 1

CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: 9

DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: 3

TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: 3

DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: 9

TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: 2

DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: 5

Mapa de conceptes:

Mapa de conceptes sobre la relació entre Ciència, Tecnologia, Societat i Educació.

Conclusions 

Quines primeres impressions reps en realitzar aquesta primera activitat?

La primera impressió d’aquesta activitat ha estat un sentiment de sorpresa. M’agrada que per primera vegada a la UOC se’ns demani conèixer els nostres coneixements previs (pel professor per saber quin perfil d’alumnes es troba, i per nosaltres per saber d’on partim).

Sorpresa també perquè m’havia fet l’expectativa que aquesta assignatura seria una més de les que havia cursat a la Universitat i que aprendríem a utilitzar recursos TIC per a l’educació. Però tinc la sensació que anava errada i que, més que dissenyar activitats, saber utilitzar recursos per aplicar-los, ens centrarem en la Tecnologia Educativa, és a dir, que serà més teoria, però aplicada a la pràctica. Perquè aquest recurs sí? Perquè aquest altre no?...En definitiva, no crec que sigui una assignatura de transmissió de coneixements de les noves tecnologies aplicades a l’educació, sinó de qüestionar-nos-ho tot i argumentar-nos-ho tot.

Haver fet el mapa conceptual també m’ha sorprés. Penso que és molt útil i suposo que serà per compartir els nostres coneixements, o per construir-los. Això m’ha fet encuriosir per les properes activitats i per l’assignatura en general.

Benvinguts a aquest bloc!

Compartint coneixement és un bloc creat per una assignatura que curso aquest semestre a la UOC anomenada (Noves) Tecnologies de la Informació i la Comunicació a l'Educació (NTICEDU). Al llarg del semestre haurem de reflexionar de manera continuada sobre el nostre aprenentatge i utilitzar aquest bloc per compartir les nostres autoavaluacions i el resultat del nostre treball.

Compartir coneixement és construir coneixement.

Esteu tots convidats a deixar comentaris en aquest bloc! De tots i totes aprenem!